2018年秋季学期，待南南开大学金融学院将正式启动具有世界一流水准的学金“国际学术精英特色班”本科生培养项目，在2018年考入南开大学的融国学生进行二次选拔，专门培养，际学全面实行全英文教学，术精色班对接国外高端的英特PhD.项目。

选金融的待南有几个是奔着PhD去的……

——————9.18 追更——————

近期，相关保研结果已在学院官网公示。学金大家可以自行查看。融国

补充几点关于特色班的际学细节吧：

1. 中途可以自行退班吗？

万万不可以！会取消保研资格。术精色班学院不按常理出牌已经有一段时间了，英特还是待南别进班小心为妙。

2. 出国费用谁出？

大一暑校是学金学院出，大概5w左右。融国后期保证不少于半年的交流是同学自己出。不过，真想出国交换，交换个排名50的威斯康星就满足啦？你不想想，自己申请Visiting Student，可以申请那么多top20的学校，再用全球南开奖学金报销。拿特色班的钱，冒着被穿小鞋的风险，你不窝囊嘛。

3. 特色班好吗？

哈哈，你想问的是保研政策吗。就是年级统一排名取前20%嘛，没有任何倾斜。学院还会觉得你是欠他们的，夺了中文班的名额，然后搞什么特色班奖学金单独竞争。

就是说，哪怕从特色班实打实的排名出发，班级第6就是年级第6学院也不认。特色班只给3个大额奖学金名额。如果敢嫌少，学院领导还会怪你们不知足，阴阳怪气地说什么——呦，你们占了那么多好，不知足嘛？

我只想说，特色班在考核标准完全一样的情况下，既得利益都是光明正大的。因为班内优秀的同学多，所以保研多，也理应奖学金名额多！没有任何偏袒！学院从未！从未偏袒过特色班，还反过来骂特色班不知足！天理难容哉！

你想想！衡水中学能有100+清华北大，是人家有实力还是受到国家偏袒？！

第一届学生表示，真的累了，太累了，心都凉了……特色班坑人，特色班吃人，特色班背后捅人。学弟学妹，你们还小，不懂得到大三突然改政策时，那种强烈的被偷袭般的震怒和无助。南开金院，不是一片公正，适合学术生存的土壤。学长学姐们已经帮你们试水了，在此只有苦笑。就目前政策来看，特色班此路不通。我们知道学弟学妹你们还小，看到什么考试都跃跃欲试，但是真的，条条大路通罗马，还是去中文班一展宏图吧！那里有自由的风，这里只有压抑的象牙塔。

说个好玩的，之前去了top5的学长学姐和教授很多都对金融学院没有好印象，并且再也不理来自南开的任何人。之前不理解，觉得他们自私，现在也大概明白原因了吧！

小小的招生手册，吹得上天的精英教学

初看不知剧中意，再看已是剧中人。

呜呼！为之奈何！

——— ——2021.6追更———— ————

看到这个回答有同学赞同，也有同学提出了反对。个人觉得各种意见都很正常。当政策涉及到各方利益冲突时大家难免会碰撞出激烈的讨论。不过讨论归讨论，好听也好难听也罢，能举出证据才能服众。

1. 特色班共28人，截止到大二结束共15人在年级前50名，意味着50%左右的学生在大三上结束后的排名中都非常有希望获取保研资格的（因此二次选拔还真就能选出优秀的同学）。因此学院后续将特色班保研比例增大到50%这一举措并无任何不妥，只是确保了两班公平而已。
2. 想向坚持特色班保研率20%的同学们请教一个问题：请问特色班如今排名第7的同学对应的年级排名是前20名，鉴于国外疫情与复杂政治局势，该同学放弃出国而转向国内升学，那么因其特色班身份取消他/她的保研资格是你们所认可的合理举措吗？
3. 截止到大二结束，特色班的提案均在班群中得到投票通过，因此楼主从未听说过“取消课间休息为了加深思考”这一充满想象力的提案。希望中文班提出针对特色班的反面意见时，秉持实事求是的原则，拒绝捏造事实，无事生非，发表不负责任的言论。
4. 特色班同学从未公开标榜自己的班级身份，也从未发表过任何关于贬低中文班的言论。特色班和中文班本是同根生，应当在公平保研的基础上和平相处。特色班50%的保研率只是维护两班公平的手段而已，相反让按照年级排名本该保研的学生限于特色班身份失去保研资格才是对公平保研制度与两班和平关系的破坏。
5. 大三上学期学院将特色班与中文班的试卷难度全部调整为同一水平，楼主自己也很好奇大三上学期仅仅一个学期的年级排名。或许这个排名更能让我们看清楚特色班曾经的给分是否与中文班有过不对等的情况。

希望大家在升学中都能取得自己满意的成绩。

———————以下是原回答——————

如果你想出国，特色班确实能带给学生与众不同的收获，缺点是出国需要的各种荣誉（如奖学金）有可能被莫名其妙地“阉割”掉，即使成绩高也不给你，总体下来还不如不进班但是去蹭课。吃瓜者可以关注一下未来第一届学生的去向。

不过如果日后你想保研emmmmm，快逃！你实打实靠能力保研，学院还说你占了他们的便宜。你在中文班综合排名前20%保研就是光明正大，你在特色班靠综合排名前20%保研（如果在班里不是前6名）就被骂成过街老鼠，学院领导还都看不起你。人类之大奇观！真的有能力又要自尊心的同学，不妨好好权衡一下去哪边更舒爽。

对了，特色班没有标志！不会单独注明特色班！不会单独注明是特色班！

这几句话打在最前面目的是为了不误导日后正在踌躇不定的学弟学妹。大家有意见欢迎提出来。

————下面开始详细阐述———————

特色班平心而论，有优点有缺点。但是既然是前两届试点，不如在这里略微总结，以便日后新进来的学弟学妹有个借鉴与心理准备。

优点：

1.优秀的教学资源

确实，特色班有些课程有一些“硬课”，但绝对可以保证让学生收益颇丰。有些程标准较高，强度大，但是学生只要好好跟下来，日后做创新创业项目时绝对会庆幸自己上过这些课。（有点类似于国外的honor课程，如果你只想保研那确实有点费力不讨好，不过如果你想出国绝对建议修读）

另外，特色班小班英语教学可以帮助学生从“一看到英文文献就发懵”进阶到日后的“英语上课比母语上课还要通畅”——好处一目了然，日后出国留学自然不用担心语言关，因为国外“英文授课”正中下怀。

2.更多的出国交流机会

特色班培养计划有写道——“保证每个学生不少于半年的出国交流机会”。

2018级特色班成员大一暑假在学院带领下前往威斯康星麦迪逊分校学习了一个月。期间，学院不仅报销了大部分费用（5w+），还让学生们真切亲身体会到海外大学优秀的教育质量。（在这里不禁喊一声金院爸爸）

3.毕业授予荣誉学士学位

学院白纸黑字地写了，这个根据出国学生反馈，必须要求学院落实！招牌打出去了，学生收进来了，必须履行承诺！不相信一切“我们尽量”，错！是你们必须，虚假招生那可是能上微博热搜的！也是触犯我国法律的！同学们别怕！

缺点：

看到缺点不用心头一紧。有优点自然也有缺点，就像收益和风险是相辅相成的。

1.给分有些不公正

可能有人会说为什么这个算做缺点呢？中文班和特色班本没有区别，各有专攻罢了。

但是别忘了特色班是开学时500多人按照开学考试（不是高考）分数高低进行二次选拔出来的30人，如果专业课和中文班给分近乎在一个档次上，哪怕是考虑概率分布也能得出“安排不合理”的结论。

也就是说，一个特色班同学若在班内只考了85，他/她绝对有在中文班考90乃至95的能力。

举个栗子，大一下学期有一门数学课，特色班上90分的同学纷纷表示头冷，然而普通班却轻轻松松在调分后一群95+。

班内确实会屡屡碰到这样的事：有些课程中文班会调分，调完分后和你们辛辛苦苦一个学期下来分数差不多；个别老师讲课神迷，并且期末出分后称“学校要求”不公布分数细节。

2.对保研学生并不友好

与伯苓班不同，特色班没有政策倾斜。中文班和特色班分开排名各取20%左右保研。自己品味一下吧。（如果班级第7也是年级第7，那么这个学生将失去保研资格）

想来特色班兼顾出国和保研的，除非班内第一第二，（如果不是第一第二就只好保本校……）否则还是不要想着把保研做备选了。

3.不隶属教育部“珠峰计划”，特色班的出国优势至今仍是谜

首先什么是珠峰计划？有哪些学校入选？

“珠峰计划”即“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是教育部为回应“钱学森之问”而出台的一项人才培养计划——所谓“钱学森之问”，就是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是一道关于中国教育事业发展的一道艰深命题。

入选国家“珠峰计划”的20所高校包括：北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、西安交通大学、南开大学、吉林大学、四川大学，山东大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、兰州大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学。“珠峰计划”首先从数学、物理、化学、生物、计算机学科开始，每年动态选拔特别优秀的学生，配备一流师资，提供一流的学习条件，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，国家设立专项经费，主要用于聘请一流师资，包括聘用有关学科国外高水平教师、国内一流教师授课和担任导师；提供奖学金、国际交流、科研训练等经费；营造一流学术环境与氛围等，努力使受该计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物。

翻译过来，珠峰计划就是一群高校搞了尖子生班，认真培养，让这帮学生成为杰出人才。为了帮助这些学生，保研率自然不会低的，高到外界惊呼“几乎全班保研”。

很遗憾，伯苓班属于珠峰计划。特色班是南开自己开设的，（貌似）不属于。这也是特色班保研没有倾斜的原因。

另外，特色班的出国政策至今仍是谜…

或许日后特色班出国优惠政策在学院的不断完善下会更加明确，但是目前2018、2019级是第一、二届，尚未形成明确、可供参考的政策。

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综上，特色班有好有坏，优点不能捧上天，缺点不能一竿子打死。望日后诸生各取所需，理性思考。

最后，笔者还想嘱咐学弟学妹：来到特色班不意味着一只脚踏入了保险柜，相反风险还是很大的。因此——来到班内须认真学习，对自己负责，对得起学校给你的资源，千万不可幻想学院将为你包办一切出路。另外，特色班的同学们是热爱自己的班级的～就好比，南开只有南开人和对门的能黑，特色班只有特色班同学能黑，换成其他人直接开怼。希望你在这里能找到自己的班级归属感和班级荣誉感～

最后附一张文字版政策

哎哟这段看的我是真来气：

1.给分有些不公正

但是别忘了特色班是开学时500多人按照开学考试（不是高考）分数高低进行二次选拔出来的30人，如果专业课和中文班给分近乎在一个档次上，哪怕是考虑概率分布也能得出“安排不合理”的结论。

也就是说，一个特色班同学若在班内只考了85，他/她绝对有在中文班考90乃至95的能力。

举个栗子，大一下学期有一门数学课，特色班上90分的同学纷纷表示头冷，然而普通班却轻轻松松在调分后一群95+。

这段未免过于自信了吧（你确定不是在反串）

第一，真的拿二次选拔当神啦

二次选拔就考数学英语+面试，你是拿什么评断出二次选拔优则大学四年更优 ，又是拿什么评判出二次选拔优则专业学习更优 。都懒得再多说你， 这段漏洞太大了 ，这和高考定终身的言论有啥本质区别 高考还七科呢 给我逗乐了 。

第二，自己分低别把锅都甩给课程体系

哎哟这个可是要狠狠的说一下咯！中文班招你惹你们了，被黑的这么惨。高数 英语 思政 线代 风管 军理啥的都是一起上课一起给分。贵班对自己的学习能力这么有自信，又这么瞧不起外面的班，干嘛不看看自己班里这些公共课头部分数 高分占比又有多少。数学竞赛 英语竞赛 建模大赛 行研大赛 学术论文这些硬通货又真的像答主说的体现出和中文班非常明显的差异了吗。坦诚说贵班表现也就平平淡淡，哪来的“里面的能是85在外面就能是90”的奇思妙想。

再综合地看，大一上学期就一门课不一样，贵班排名前面的人又有多少（而且初级经济学贵班均分可是略高外面啊）？大一结束时年级综排前30贵班也就7、8个啊（大一一年高数线代英语思政体育政经风管就占了大头了啊，分成两班给分的课程占比当小了）我说，咱可别再活在梦里了，你85在贵班排名个中间位置有啥信心来中文班90-95呢…真就像你说的那么容易考呢…英文课程是比中文课程难啃，但中文班的难度和考试也没虚到这个地步啊…中文班能拿90-95也得前10％到20％了，这个比例摆在这里，你说进这个分段就进这个分段真当中文班头部比例的这波人都是吃干饭的么…前面考出成绩的哪个不是整天时间精力投入进来的，还以为搁高中分奥赛班和常规班呢这么大的优越感？

精英班里的部分同学是真把自己当精英了啊，日常思考做事打心底里觉得高人一等？一天天的飘了吧唧的，不是还提议学大物呢么，不是还建议“取消课间便于保持高效地听课状态”么？真增加了科技史贵班又有几个去听了啊？等到考试了装病开假条翘考试不还是贵班的个别人么？收收自己溢出的自信心吧，你要真觉得给分受委屈就拿出来点硬道理来，别yy自己到中文班就能如何如何，把锅推外面去。

另外，精英班的小部分同学啊，享受资源倾斜的时候不出来叫，觉得自己有委屈了就叫的比谁都急。我寻思你们出国玩的时候不是都挺乐呵的么，才多久就忘了这快乐时光了？凭什么觉得自己凭个二次选拔就享受各种各样资源倾斜是天经地义理所应当的？中文的学生天生就低你们一等是吧？就该啥资源都先预留给你们是吧？就像前面列出来的，你们也真没牛掰到这个程度啊。一百多万的出国经费砸你们身上了可一分钱都没给中文的学生花啊！中文班的学生也没哭爹喊娘跑知乎来要奶喝啊！现在好了，自己够不到保研线嫌名额不够上知乎哭爹喊娘地跟中文班抢来了？你们保研30-50％的比例不比外面高多了？学院分配的保研名额是总的，比基准20％多出来的名额不还是要从中文班的名额里出吗？这些丧失名额的中文班学生又去找谁哭爹喊娘去啊？精英们的吃相真别这么难看啊！

利益相关。

top高校的一批截止时间最早3.19，现在3.16

成绩单特色班与别的人分开排名，但同时又不显示特色班。呵，就算显示也不过是第一届罢了，名头也不好。

换句话，你班级排名7/32，年级排名20/180，你只能开班级排名。年级10/150可能就是你后面那位同学。一个普通班的班级排名还不附上年级排名，看到的人第一想法就是你真Big胆，这种屎一样的成绩也报我们学校。所有普通班的成绩都是/150，加上保险系的，若无说明，特色班简直就不是金融学院里的。

疫情可以解释一些培养项目无法兑现。但是不能解释学院在你询问成绩单的时候告诉你你们班就是单排，不开就走。学了三年没有成绩，只能说非常妙妙了。不能解释你们教务系统成绩单不能合并，谢谢，我会用merge.不能解释整体18级在大三选课时专业还不分流。不能解释作为少数群体并且是利益冲突群体屡次在群体中让步。不能解释学院一味的拖延，并且无公告直接按此方式开成绩单给普通班学生直接捶死还在准备的人。

我们不接受你们到这个班来就是要出国的，不是这样想的话当初你别进来，进来就要承受后果这个说法。时移世易，既然自己的承诺无法兑现可以用疫情来做理由，那把学生在此情况下以此等借口推向国外显然自身无法在逻辑与道德上自洽。大家都是善变的人，互相尊重吧。

我们不接受欲盖弥彰的少数服从多数，少数利益让步于多数人利益。进班是凭的能力，选择凭的是自己想法，群体中的利益本来就是有能者争先。如果你是普通班的学生，你成绩靠前，我们不可能因为自己是特色班就让你排后为我们的利益腾空，自然，后面的想要吃gap 红利我们也寸步不让。说到底，成绩可不可比，自己过来上节课就知道了。

如果你认为群体内由于存在个体差异则群体不可比较的话，那，我只能祝你幸福。

我遍览山海经，发现虎头蛇尾这一页赫然挂着我们的培养方案。鉴于我们已经找过某位声名在外的副院长，顿觉无望。还是混过毕业拉倒。

以上。

今天主要是来谈一谈特色班的保研政策问题。首先，不可否认特色班同学因为全英文授课，课程难度肯定是比普通班的同学要大一些的，特色班之中确实也有很多大佬，但这并不是学院临时改变政策的理由。大一的时候学院领导开会时口口声声说特色班保研政策没有倾斜，且特色班与普通班分开排名这本身就是一个既定的事实。到了大三分专业的时候，由于其本身政策制定的不合理，有许多特色班同学也觉得自己的利益受到了侵害，纷纷想要退班，学院为了留住这些好学生，一方面私下里对特色班同学承诺会多给保研名额（没错！并没有给出明确的政策通知，好像还说不要告诉中文班的同学），另一方面还称如果退出特色班，不论成绩如何，将会失去保研资格。那些所谓的50%的保研比例是为了公平的同学，这里并不是说不能够多给特色班的保研名额，而是说这些名额是从教育部划拨给金融学院的所有保研名额中抽取的（也就是说中文班、精算班、保险班都会被额外抽走很多保研名额），并且就目前的状况看，很多特色班排名靠前的同学打算出国或者是走其他的方向，由于金融特色班并没有流出机制（只要你不挂科，不是自愿退出，你就不会被踢出来），那如果还要给特色班15个名额的话，顺延资格后未必特色班的同学就比中文班那些本应拥有资格的同学成绩要好。

归根结底，现在最大的问题就是学院的保研政策是一笔糊涂账，不论你在特色班、中文班，都不能够清楚地了解到真正的保研政策。但是如果学院真的调整保研名额，且一直拖到九月份开始进行资格评定的时候才说，处于边缘的同学就会一直被吊着。他们本来可以尽早准备其他的出路，无论是考研还是出国，这难道不是对他们的一种伤害吗？

另外，最近好像听说特色班的排名因为本班同学的抗议以及知乎的效应，可以开X/181的排名，而中文班还是只能够开X/151的排名。好家伙，我直呼好家伙！

总而言之，还是那句话，中文版和特色班的学生都没有错，大家也不是想争个谁是谁非，毕竟都是同学一场，只是希望学院能够尽快给出确定的保研政策，这样大家都能够合理规划自己的未来方向，而不是因为保研政策的问题人心惶惶，真心真心希望！